为夯实青年教师教学基本功，搭建教学交流与风采展示的平台，深化劳动教育教学改革，2026年3月4日，劳动教研室在2B202教室顺利开展青年教师赛内部评比活动。本次评比严格遵循“公平、公正、公开”原则，全体教研室教师参与，旨在以赛促教、以赛促研，助力青年教师快速成长，进一步提升劳动教育教学质量。
本次内部评比活动由教研室主任何小翠主持，邀请教研室资深教师组成评审小组，围绕教学设计、课堂呈现、教学创新、教态仪表及课程思政融入等核心维度，制定了科学细致的评分标准，确保评比过程规范有序、结果客观公正。参赛青年教师们提前精心筹备，结合劳动教育课程特点，深耕教学内容，创新教学方法，充分展现了新时代青年教师的专业素养与教学风采。
评比现场，各位参赛教师依次登场，以生动的教学演示、清晰的逻辑讲解、灵活的互动设计，呈现了一堂堂高质量的劳动教学展示课。他们紧扣劳动教育核心目标，将理论知识与实践操作有机结合，有的聚焦劳动技能培养，设计沉浸式实践教学环节；有的融入生活场景，让劳动教育贴近学生实际；有的创新教学形式，运用数字化工具丰富课堂体验，充分体现了“做中学、思中悟”的劳动教育理念，展现了扎实的教学功底和积极的创新意识。
评审环节中，各位评委本着严谨负责的态度，认真聆听每一位教师的展示，从教学内容的科学性、教学环节的连贯性、教学方法的创新性等方面进行细致点评，既充分肯定了参赛教师的亮点与优势，也坦诚指出了教学过程中存在的不足，并结合自身教学经验，提出了针对性的优化建议，为青年教师后续教学改进指明了方向。在场教师认真聆听、积极交流，形成了互帮互学、共同进步的良好氛围。
此次青年教师赛内部评比，不仅是对青年教师教学能力的一次集中检验，更是一次卓有成效的集体教研活动。通过比拼与交流，青年教师在实践中锤炼了教学技能，在点评中明晰了成长方向，有效激发了全体教师深耕教学、勇于创新的热情。同时，活动进一步凝聚了教研室教学共识，强化了团队协作精神，为构建高质量劳动教育教学体系、加强高素质教师队伍建设奠定了坚实基础。下一步，劳动教研室将以此次评比为契机，持续搭建青年教师成长平台，常态化开展教学研讨、磨课交流等活动，鼓励青年教师立足岗位、潜心育人，不断提升教学水平与专业素养，推动劳动教育教学工作再上新台阶，切实落实“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的育人目标。
图文 何小翠
