在数字化转型的浪潮中，职业教育迎来了前所未有的发展机遇与挑战。为了进一步提升公共基础课程的教学质量，推动“金课程”建设，11月25日，人文社科基础教育学院成功举办了一场职业教育“金课程”建设培训会。本次培训会特邀“智慧树网”的金课咨询师徐乐作为主讲嘉宾，吸引了各部门教师的积极参与。
培训会上，徐老师围绕“金课程”建设的核心议题，深入浅出地解析了金课建设的四大关键要素：制作数字化资源、采用互动式教学模式、满足个性化学习需要、建立多元化评价体系。针对如何选题这一核心问题，徐老师不仅分享了多个成功案例，还详细阐述了选题应遵循的原则及思考维度，她强调，一个好的选题需要教师们紧密结合行业需求，洞察学生职业需求。同时，她还就课程设计中的关键环节，如教学目标设定、课程内容编排、教学活动设计等，提供了实用策略和技巧。指出“金课程”建设不应局限于某一学科领域，而应形成跨学科的资源共享与互补机制，促进公共基础课与专业课之间的深度融合，共同提升学生的综合素养和专业技能。
培训过程中，教师们反响热烈，纷纷就自己在金课建设中遇到的实际问题进行提问，与徐老师展开了深入地交流与探讨。现场气氛活跃，思维碰撞不断，许多教师表示，通过这次培训，他们对“金课程”建设有了更深刻的理解，对未来的教学实践充满了信心与期待。
此次培训会的成功举办，不仅为我校公共基础课教师提供了一个宝贵的学习交流平台，也为推动职业教育网络“金课程”建设，提升职业教育整体教学质量注入了新的活力与动力。
图文 朱琳
